狠抓时间，精心备考

狠抓时间，精心备考

---期末复习迎考有感

 还有两天就要进行市质检考试了，五台二中二校区正在进行紧张的复习。有的班在进行知识要点复习，有的班在进行试卷讲评，有的班在进行模拟考试，师生都在与时间赛跑，争取更好的成绩。

教室内窗明几净，学生都在专心致志伏案答题，时不时传来翻动试卷的沙沙声，看着一个个凝重的面孔，我的心情感慨颇深。

期末考试意味着一学期的学习进度已结束，考试可以检验学生对各门学科的学习方法是否掌握，各门学科的基础知识是否掌握。每次考试不仅是对自我掌握知识的考核，更是对后续学习的推进。“学到用时方恨少，事非经过不知难”，“纸上得来总觉浅，绝知此事要躬行”，考试是学生必须经历的重要环节。

一个学生的成长，离不开毅力加悟性，“志不强者智不达"，持之以恒是不可缺的，这就需要家长和教师的正确引导，从小树立做事情要有计划和耐力，以及做人做事格局的养成。智慧形成的前提是兴趣和方法，学生读书有四到：眼到，心到，口到，手到。教师当“及时须勉励，循序而渐进”。

于教师而言，作为教育的组织者和引领者，始终要践行师德师风，客观对待学生的个体差异，摆正心态，不可以成绩论学生，不可以成绩把学生分等划级，他们的前途不可限量，要晓之以理，动之以情，调动学生的学习热情，发挥学生的最大潜能即可，我们也只是“闻道有先后，术业有专攻而已”，要做到与学生平等对话。

考试过后，教师作为专技者需思考教学中的得失，谋日后之教学策略，客观评价教学得与失，以及后续教学的改进措施，并作好考试后对学生的及时教育，“没有教不会的学生，只有不会教的老师”纯属无稽之谈，人的个体本身，主客观都是存在差异的。我们潜心教育是为社会培养有用之才，也并非满足一己私欲，单方面追求成绩与名次是极端的，也是背逆教育初心的。

人人都有自己的“教育学”，作为教育者，都应以教育内在规律去教学，以学生成长规律去育人，一切的教育教学手段，应做到生命对生命的尊重，人格与人格的平等，情感与情感的共鸣，此爱与彼爱的交融，智慧对智慧的点燃，文化对文化的蕴泽。

时间如白驹过隙，飞纵即逝，有生之年，我努力做一个热爱学生，热爱教育的教育者，与时俱进，与生共勉。