清风无语,花自飘香
——五台二中育人典型代表教师邓军
一身本领藏功名,两袖清风践初心,三尺讲台笔耕耘,四季如一教育情。
邓军,男,大学本科,中共党员,中小学一级数学教师。他热爱党的教育事业,多年来一直担任班主任工作,年年被评为“优秀班主任”。他所带班级班风纯正、学风优良,多次评为“先进班集体”。教书育人,诲人不倦,他对待学生一视同仁,尊重信任学生,充分发挥学生的主体作用,让学生做课堂的主人,营造轻松活泼的气氛,展现课堂的无穷魅力,赢得学生的喜爱,在2009和2016被评为县优秀教师。
作为老师,他的格言是:爱心献给学生,诚心送给家长,信心留给自己,可说酸甜苦辣样样滋味皆在其中。尽管工作尚不够尽善尽美,但绝对尽心尽职。他总想,只要作为班主任的自己能够以爱心、细心、耐心去面对工作、面对学生,就“没有过不去的关”,“班主任对学生不仅应施以爱心、施以细心,更应施以耐心。“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。这是班主任顺利开展一切工作的基础。
真情投入,营造温馨和谐的“家庭”集体,是学生健康成长的一方沃土。我一向都把我教的班级,看作是一个大家庭,让每个孩子都当做自己家看待。无论老师,还是学生,都是这个家庭中的一员,要想家庭兴旺,必须大家努力。为了优化班级管理,营造一个个温馨、和谐的家庭,我费尽了心思。创设优化的管理环境,把学生从受教育者转化成一个自我教育者,突出了学生的中心地位,让学生做班级的主人。学生对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。大家创建一个文明守纪、团结互助、勤学上进,有强大凝聚力的班集体。
多一份陪伴,多一份投入,多一份爱,再多一点点关怀,就会赢得学生的尊敬和爱戴,就会把教育搞好。我愿精益求精,践行我的教育初心。
清风无语,花自飘香。陪学生三年苦读,给他们一个美好前途。就是我最大的教育初心。