用爱心唤醒激情 用真情激励成功
——记五台二中教育集团优秀教师赵晓莉
“五个一”活动开展以来,五台二中教育集团积极相应教科局要求,继续将“五个一”活动推向纵深,年轻教师赵晓莉在教育学生方面堪为楷模。
“世上没有不开的花,只有晚开的花”。这是赵晓莉老师经常挂在嘴边的话语。从教十余年来,她虽没有感天动地的事迹,也没有激情豪迈的誓言,但她有一腔热血,一身正气,她默默地在教育这方热土中播撒着激情与汗水、收获着快乐与幸福,她要用尽全力让每个学生像花儿一般竞相开放,让每一个学生都能学有所成,都能上一所心仪的高中。
自从2007年参加工作以来,她一直从事语文教育教学工作,并兼任班主任,2016年调入五台二中工作。作为一位年轻老师,尽管经验不足,但她总是用爱心全身心地服务着学生,尤其是对待“学困生”、“问题学生”时,她总是努力寻找和捕捉他们身上的闪光点表扬激励,促其转变,因为她觉得教书是一项良心职业。她用爱心唤醒学生的激情,用真情激励学生的成长,因为只有这样,她的心才能静静地在学校里安放,她的诺言才能在拼搏中兑现。
在刚来五台二中时,她任270班语文、历史兼班主任。有这样一个学生,他叫白玉峰,刚出生时他的母亲便去世了。家庭的不幸使他成为一个郁郁寡欢的孩子。他总是坐在毫不起眼的角落里,上课不敢正视老师的眼睛。即使偶尔抬起头,眼神也是黯淡无光,一片迷茫;下课从来不和同学交流,只是茫然地看着窗外,作业也从不完成。久而久之,他似乎成了一个“隐形人”,慢慢的被老师和同学们遗忘了。
第一天上课,她就发现了这个“问题学生”--总是耷拉着脑袋,若有所思,看到这位学生虽然青春年少,但却暮气沉沉,她心急如焚,她觉得作为班主任,她有责任把这位学生从颓废的状态中解救出来,让他花一般的年华绽放出青春的朝气。
“感人心者莫先乎情”,“只有用爱去温暖冰冷的心,才能唤起对生活的热爱、信心和勇气”。此后,只要有时间,她就把他叫到办公室,给他理发,给他缝补衣服,给他补课,对他嘘寒问暖,关爱着他的一举一动。课下她又动员同学们主动与白玉峰交流。渐渐地,白玉峰与同学们开始有了交流,暗淡的眼光渐渐有了光泽,再也不是一副“生人勿近”的姿态了。
在一次作文课上,白玉峰破天荒地的完成了作文。题目是《我最敬佩的人》。当他捧着作文递到赵晓莉老师的手里时,同学们再一次惊呆了。当他轻声的念出“我最敬佩的人是我的老师”时,眼睛红红的,忍不住哭了出来。赵老师哭了,同学们也哭了,随后教室里响起了雷鸣般的掌声,经久不绝。
后来,白玉峰仿佛变成了另外一个人。不再畏畏缩缩,在课堂上也明显的自信起来,因为一个不同的答案也敢和同学们“辩论”。昔日的他一去不返。中考他考上了一所理想的技校。在拿到通知书的那天,他哭了,她也哭了……
现在的她担任291班语文、历史兼班主任,她依然一如既往地关爱着学生,一心扑在她所钟爱的教学天地中,心无旁骛,忘怀得失,辛苦并快乐着。久而久之,她甚至形成了一种习惯:家中再大的事都是小事,学生再小的事也是大事。她每天都是早出晚归,深入教室了解每个学生的思想动态,不让学生们的思想出现偏差。“亲其师,信其道”,她所带的班级班风优良,学风浓厚,学习成绩优秀,而她兼任的语文、历史学科成绩更是名列前茅。
“近观眼前满目春,放眼远处春更浓。”爱是一个永恒的话题,有了爱就有了一切。她用心地做着教育中的良心事业,辛勤地培育着每一朵含苞欲放的花朵,用全部的爱呵护着每一个稚嫩的心灵,播种着阳光,也收获着春天。