深耕课堂促成长 同课异构启新思

---五台二中二校区地理同课异构公开课纪实

为贯彻落实新课标要求，进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，提升教育质量，努力办好人民满意的教育。五台二中二校区开展同课异构公开课听评课活动。4月26日上午，二校区武晓燕和金丽两位老师分别在380班和381班上了的公开课。他们授课的内容均为初一年级地理课《俄罗斯》，二校区部分领导和全体地理、生物老师参与听评课活动。

在授课中，武晓燕老师以俄罗斯实际生活情况入手，让学生联系生活，积极思考讨论，激发了学生探究的欲望和学习的兴趣。教学过程以学生合作探究学习方式为主，强化了学生分析、解决问题的能力，使学生在轻松的氛围中了解了俄罗斯的自然环境特点。

金丽老师通过微视频创设问题引入本节课的课题，让学生在知识的衔接上循序渐进。教学过程中一直给学生强调知识点的关联性，要求学会举一反三，尤其是运用将知识点与练习题结合的方式使学生掌握知识更加牢固。

同中求异、异中求同是同课异构的魅力所在，相同的教学内容，却有不同的教学设计、教学策略和教学过程。两位老师认真钻研教学，集思广益，精心准备，展示了两节异彩纷呈的地理课。在评课环节，听课老师对两位教师的教学课例进行点评，讨论交流，各抒己见，取长补短，共同成长。大家纷纷表示，本次活动非常成功，为教师提供了展示、学习、实践与反思的平台，将以本次活动为契机，不断优化教育理念，革新教学方式，共研共享，在教育教研之路上凝智共进，谱写地理教学更加灿烂的新篇章！